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【五跃文化节·讲座季】漫谈科学与艺术-大连理工新闻网

作者:admin 来源:未知 更新日期:2019-05-24 浏览次数:

  【五跃文化节·讲座季】漫谈科学与艺术-大连理工新闻网
【五跃文化节·讲座季】漫谈科学与艺术教育部第四届艺术教育委员会委员沈致隆教授做客第92期“百川讲堂” 作者:崔强 王奇琦 朱晓旭 刘俊 来源:校团委 时间:2014-05-15 14:40 科学素来以严谨的态度闻名于世,而艺术一向以浪漫的情调令人神往。两者看似矛盾,却并非水火不容,而当看似毫无交集的两者彼此靠拢时便会诞生不一样的火花,散发更耀眼的光芒,照亮我们的生活。科学与艺术究竟如何联系交融,沈致隆教授为我们做出了解答。 5月14日晚6点,大连理工大学“百川讲堂”第92期“漫谈科学与艺术的联系和交融”主题讲座在西部校区百川报告厅成功举办。教育部第四届艺术教育委员会委员、物理化学教授,艺术教育家,多元智能理论专家沈致隆教授做客“百川讲堂”,与到场观众共同探讨科学与艺术的神秘世界。我校原关心下一代工作委员会委员齐东海教授,校学生工作处处长张言军,校团委书记陆凯出席了本场讲座。 讲座伊始,沈教授提出“科学求真也求美,艺术求美也求真“的理论,并阐述了本场讲座的灵感来源:一是对李政道教授曾引用的福楼拜名言“科学与艺术在山麓下分手,必将在山顶重逢”的思考;二是对于钱学森之问——“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”的反思。 在介绍讲座灵感来源之后,沈教授又从三个方面着重阐述了科学与艺术的联系。其一是献身精神。亚里士多德,伽利略,拉瓦锡为科学坚持真理而牺牲;梵高,塞尚,高更三位艺术家为艺术放弃自己原本的生活。因此,无论是科学还是艺术,唯有不畏艰险,敢于献身才能有所建树,达到成功的彼岸。其二是创新意识。沈教授提出科学与艺术尊重首创,拒绝模仿,创新才是王道。模仿和“模仿秀”不是艺术,只是对于别人成果的复制。其三是美学追求。科学美简洁有序,和谐统一;艺术美感性浪漫,富有想象空间。科学与艺术的和谐统一,是我们努力的方向。 事物在普遍联系中相互作用,沈教授用生动的语言和缜密的逻辑为同学们讲解了科学与艺术的相互作用。爱因斯坦完成相对论的论证离不开“科学的灵感和想象”。同样,《侏罗纪公园》的成功,也正是创作者从科学中寻找艺术灵感的成果。科学推动着艺术的发展,而艺术也滋养着科学的进步,在互相影响中交融,凝成一股巨大的力量,推动着社会的发展。 随着讲座的进行,沈教授指出中美差距并不在于高端科学家而在于公民基本科学素养,中国产生“低智商社会”现象的根本原因在于公民缺少对于科学的基本认知,这与目前中国“灌输式”的教育模式不无关系。因此,深化改革教育体制,提高公民的科学文化素养,在教育中显得尤为重要。 讲座接近尾声,沈教授饱含深情地介绍贝多芬”用苦难来铸造辉煌“的一生,他带领同学聆听《命运交响曲》,共同感悟贝多芬穿越苦难,走向光明,通过斗争扼住命运咽喉的气概与胸怀。当谈到自己的峥嵘岁月时,沈教授表示音乐在自己的生命中扮演了重要的角色,使他能够咬紧牙关坚持下去。轻松的话语,幽默乐观的态度,感染了在场的所有人。 在本场讲座的互动环节中,同学们踊跃发问,沈教授耐心解答,并于讲座结束之际为同学们推荐了罗曼·罗兰的著作——《约翰·克里斯朵夫》和《贝多芬传》,他希望大工学子能从这两本书中汲取营养,促进自身的全面发展。这在全体同学心间引起了广泛的共鸣,讲座在一片热烈的掌声中圆满落下帷幕。

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